- Se trata del profesor de la Universidad de Barcelona, Jorge Larrosa, quien debatirá el tema “El arte y la educación, entre el tiempo de la vida y el tiempo del mundo
Con la asistencia del filósofo español, Jorge Larrosa se inicia desde este jueves 2 hasta el sábado 4 de septiembre se desarrolla el V Encuentro de Laboratorios de Investigación Creación en Artes Visuales, que tendrá lugar en el Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo.
El experto, quien es un destacado profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, estará discutiendo diferentes aspectos sobre “El arte y la educación, entre el tiempo de la vida y el tiempo del mundo", encaminando la reflexión de los asistentes hacia la exploración del rol del pedagogo en relación con los contextos y el papel de la investigación en su labor pedagógico-creativa.
La conferencia, se inicia desde las 8:30 de la mañana y dará apertura a este encuentro que cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura, que busca poner en diálogo los procesos formativos que hacen parte del programa de Laboratorios y revisar las políticas de formación en Artes Visuales de la Dirección de Artes, así como consolidar la relación existente entre los Laboratorios, el programa Salones Regionales y el Salón Nacional de Artistas.
Los Laboratorios de Investigación Creación hacen parte del componente de Formación del Plan Nacional para las Artes del Ministerio de Cultura y fomentan la educación artística enfocada a la experiencia, la investigación y el pensamiento artístico en las distintas regiones del país. Atienden a la diversidad que caracteriza el país generando metodologías diferenciadas de acuerdo con los diagnósticos locales y la naturaleza de los proyectos. También son generadores de tramas de relaciones entre distintos saberes y prácticas, las instituciones culturales, académicas y artísticas de las regiones, y entre la educación no formal y la educación formal.
Debate: Arte y Pedagogía
El catedrático español, es considerado uno de los pensadores más importantes de los últimos tiempos en el campo de la educación iberoamericana, ofrece este espacio académico que busca dar a conocer las tendencias y reflexiones actuales, sobre el papel de los formadores en procesos pedagógicos artísticos.
Sus escritos hablan de lo que implica ser educador a partir del concepto de ‘experiencia’, y el rol del maestro cuando se trata de situaciones pedagógicas que entran en relación con los diferentes lenguajes artísticos.
Es de destacar que su producción intelectual se mueve entre la filosofía, la literatura, la pedagogía y el arte. Entre sus libros sobresalen: La experiencia de la lectura. Estudios sobre literatura y formación (1996); Pedagogía Profana. Estudios sobre lenguaje, subjetividad y educación (2000, traducido al francés y al portugués) y Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel (2003). Ha realizado estudios post-doctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres y en el Centre Michel Foucault de Paris. Ha sido profesor invitado en varias universidades latinoamericanas y europeas.
Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo
Quinta de San Pedro Alejandrino
Santa Marta, Magdalena. Colombia
www.museobolivariano.org.co
Fuente: Comunicaciones y Prensa Museo Bolivariano de Arte Contemporáneo
